Hoy se han publicado los resultados del proceso de selección de la Universidad Autónoma Metropolitana de México para ingresar a licenciatura en setiembre de 2008.
Es importante que consultes los resultados a tiempo ya que los aspirantes que no realicen su inscripción en el día y el lugar señalado en la publicación de resultados y conforme al instructivo, renuncian a su derecho a ingresar a la UAM:
- Consulta por folio de examen o por apellidos AQUI
- Publicación de resultados en formato PDF distribuida en los puestos de periódicos
- Instructivo de Inscipción
Si resultaste seleccionado sigue cuidadosamente las indicaciones del instructivo.
Verifica que el instructivo corresponda a la Unidad, División y trimestre que solicitaste.
Recuerda que los resultados de la lista complementaria se publicarán el 24 de septiembre.
Fuente: UAM
Resultados del Segundo proceso de selección de 2008 de la UAM de México
miércoles, 27 de agosto de 2008
a las 8:43 a. m. 0 COMENTARIOS
Argentina: Todo se resume al Estado
jueves, 7 de agosto de 2008
- ¿Cupos o Examen de Ingreso?
(Antonio Fratamico). Ante la decisión de tratar el ingreso a las universidades públicas del país y debatir si éste debe ser por cupos o mediante un sistema de exámenes de ingreso, plantearemos ahora las diferentes partes, sus argumentos y sus críticas.
El problema de fondo se plantea desde el número de vacantes disponibles en las universidades públicas del país; y el Estado como actor que debe tomar decisiones acerca de la regulación del proceso selectivo de ingresantes.
De una u otra manera, cierta cantidad de personas queda excluida de los estudios superiores.
Ahora bien; en cuanto al ingreso a las universidades por un sistema de cupos, podemos decir que no se encuentra en funcionamiento hoy en día en nuestro país, dado que en las universidades públicas se acepta a todo aquel que decida inscribirse (solo es cuestión de observar la cantidad de alumnos que estudian en la UBA, que son aproximadamente unos trescientos mil). Pero, por otro lado, existen problemas con la cantidad de alumnos y la capacidad edilicia actual.
Posicionándonos en defensa de esta modalidad de ingreso, podemos alegar que así estamos abriendo un canal democrático e igualitario de incorporación a estudios superiores a toda persona que tenga el deseo de hacerlo, variable que no incluye de por si tener los medios necesarios para ese acceso.
Pero, por otra parte, esta posición puede recibir la crítica de dejar excluida a un número de personas que poseen el mismo derecho a estudiar que las que lograron ingresar.
En cambio, parándonos en la vereda contraria, es decir, en la entrada a las universidades por un sistema de exámenes de ingreso, no existirían problemas en cuanto a la capacidad de recepción de personas.
Además, remitiéndonos solamente a la Universidad de Buenos Aires, el Ciclo Básico Común, más conocido como CBC, hace las veces de “examen de ingreso”, al comprobar que el alumnado posee las capacidades básicas para ingresar a la cursada regular de la carrera elegida.
Defendiendo esta modalidad de ingreso, podemos argumentar que se selecciona así a las personas con las capacidades necesarias para desarrollarse como estudiantes.
Este pensamiento se justifica invocando la necesidad de conocimientos mínimos sobre el entorno general y los puntos clave del estudio superior seleccionado. Además, su defensa se basa también en la predicción del posible éxito futuro del alumnado.
En oposición a esta perspectiva, podemos encontrar gran cantidad de críticas. Entre ellas, se destaca la negación del libre ingreso a estudios superiores; la validez, objetividad y confiabilidad de las pruebas tomadas, que ponen en tela de juicio el igual tratamiento de los estudiantes sin depender de la formación previa.
Además, se podría decir que lo que se intenta no es buscar que el alumno sea suficientemente bueno, sino buscar que uno sea mejor que otro, haciendo de estos exámenes una competencia extrema que lleva al estudiante a presionarse a sí mismo, sin siquiera haber iniciado la vida académica universitaria.
Ante los argumentos dados, el pensamiento primero que toma luz es la necesidad de incrementar la acción del Estado Argentino en las universidades públicas, en la forma de mejora de las condiciones edilicias de las instituciones ya existentes y la construcción de nuevos establecimientos o casas de estudio para así ampliar la capacidad receptiva de estudiantes.
Si las universidades argentinas desbordan de personas deseosas de estudiar, se debe a que el nivel educativo ha crecido y el común de la gente siente la imperiosa necesidad de instruirse; y es justamente ese un derecho que todos poseemos, un derecho innegable; porque a mayor cantidad de personas capacitadas, mayor será el nivel de ocupación en el país, mayor será la igualdad en la sociedad argentina, mayor será la capacidad de las personas de opinar sobre temas que incluyen al común de la gente (La Res Pública), y mejor será el criterio de todos para tomar la decisión correcta a la hora del voto.
Fuente: La Res Pública
a las 12:54 a. m. 6 COMENTARIOS
Etiquetas: Admisión, Argentina, cupos, Examen de admisión, Examen de Ingreso, prueba, UBA, Universidad de Buenos Aires
BUAP ofrece más de mil lugares para los `no aceptados´
lunes, 4 de agosto de 2008
(Puebla, México). Los aspirantes que presentaron el examen de admisión y obtuvieron un puntaje igual o mayor a 550 puntos y que por razones de cupo no fueron aceptados en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, podrán solicitar un lugar de los más de mil espacios disponibles en carreras afines, informó Laura Gómez Aguirre, titular de la Dirección de Administración Escolar de la institución (DAE).
La titular de la DAE, señaló que estos lugares están disponibles en 30 licenciaturas en las cuatro áreas de conocimiento: Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Naturales y de la Salud, Ciencias Económico Administrativas e Ingeniería y Ciencias Exactas.
“Hay lugares en Antropología e Historia, Lingüística, Ingeniería Agroindustrial, Ingeniería en Materiales, Diseño Urbano Ambiental y Administración de Empresas, principalmente en el campus regional de Acatzingo, en Chignahuapan, entre otros espacios. Es importante mencionar que los jóvenes que buscan otra opción académica, seleccionen una afín a la que eligieron por primera vez, con alternativas incluso en la modalidad semiescolarizada”, indicó.
Enfatizó que hoy y mañana 5 de agosto, los aspirantes a una segunda opción deberán acudir al Polideportivo Ignacio Manuel Altamirano en Ciudad Universitaria de acuerdo al horario de atención; tendrán que presentar su formato de asignación o una identificación oficial.
Gómez Aguirre, informó que los lugares disponibles se otorgarán a los aspirantes con el mayor puntaje y los resultados se publicarán el sábado 9 de agosto en la página de la universidad: http://www.buap.mx/ , así como en los diarios de mayor circulación en la capital poblana.
Asimismo, informó que una vez que se publicaron los resultados del examen de admisión, el siguiente paso es que los estudiantes cumplan con el proceso de inscripción correspondiente.
Refirió que desde este domingo tres de agosto inició la etapa de inscripción on line para los estudiantes de nuevo ingreso, la cual consiste en que: el alumno registra las materias que cursará, asimismo deberá imprimir la póliza de la cuota institucional que deberá cubrir.
Los aspirantes aceptados deberán ingresar a la página de Internet http://www.autoservicios.buap.mx/ para realizar su registro proporcionando el número de solicitud de su formato de asignación en los siguientes periodos: para licenciatura y técnico superior universitario, deberán hacer el trámite a partir del domingo tres de agosto al viernes ocho del presente mes; para preparatoria y carrera técnica del martes cinco al sábado nueve de agosto.
Posteriormente, deberán acudir al Polideportivo conforme al calendario de atención presentando la siguiente documentación: formato de asignación o una identificación con fotografía, original y copias del acta de nacimiento y del certificado de estudios del nivel anterior al que ingresó. Los aspirantes extranjeros deberán presentar formato FM2 o FM3 en original y copia.
Fuente: Poblanerías en línea
Entradas anteriores sobre la BUAP:
- Resultados del Examen de la BUAP (2 de agosto de 2008)
- Guías para el Examen de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (11 de julio de 2008)
a las 5:28 p. m. 2 COMENTARIOS
Etiquetas: Acatzingo, BUAP, Chignahuapan, Examen de admisión, Examen de Ingreso, México, Puebla
Resultados del Examen de la BUAP
sábado, 2 de agosto de 2008
(México). Consulta aquí los resultados del examen de admisión de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puedes solicitar mayor información al correo electrónico admision@mail.buap.mx
INDICE
Buscar el nombre de la preparatoria o carrera
PREPARATORIAS
PREPARATORIAS URBANAS
REGIONAL SIMON BOLIVAR (ATLIXCO)
REGIONAL PROFR. ENRIQUE CABRERA BARROSO (TECAMACHALCO)
PREPARATORIA REGIONAL LIBRES
CARRERA TECNICA
TECNICO EN MUSICA
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
PROFESIONAL EN RADIOLOGIA, IMAGEN Y RADIOTERAPIA
LICENCIATURAS SISTEMA SEMIESCOLARIZADO
SEMI-PRESENCIAL CONTADURIA PUBLICA
SEMI-PRESENCIAL ADMINISTRACION DE EMPRESAS
SEMI-PRESENCIAL COMUNICACION
SEMI-PRESENCIAL PSICOLOGIA
SEMI-PRESENCIAL DERECHO
LICENCIATURAS
AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
FILOSOFIA
LINGUISTICA Y LITERATURA HISPANICA
ANTROPOLOGIA SOCIAL
HISTORIA
PSICOLOGIA
CULTURA FISICA
LENGUAS MODERNAS INGLES
LENGUAS MODERNAS FRANCES
MUSICA
DANZA MODERNA Y CLASICA
ARTE DRAMÁTICO
ETNOCOREOLOGIA
COMUNICACION
DERECHO
RELACIONES INTERNACIONALES
SOCIOLOGIA
CIENCIAS POLITICAS
CONSULTORIA JURIDICA
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MEDICINA
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ESTOMATOLOGIA
ENFERMERIA
BIOLOGIA
QUIMICO FARMACOBIOLOGO
QUIMICA
FARMACIA
INGENIERIA AGRONOMICA ZOOTECNISTA (TLATLAUQUITEPEC)
INGENIERIA AGROHIDRAULICA (TEZIUTLAN)
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA (TECAMACHALCO)
AREA DE INGENIERIA Y CIENCIAS EXACTAS
CIENCIAS DE LA COMPUTACION
INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACION
ELECTRONICA
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FISICA APLICADA
MATEMATICAS APLICADAS
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INGENIERIA INDUSTRIAL
INGENIERIA GEOFISICA
INGENIERIA QUIMICA
INGENIERIA AMBIENTAL
INGENIERIA EN ALIMENTOS
INGENIERIA EN MATERIALES
ARQUITECTURA
DISEÑO GRAFICO
DISEÑO URBANO AMBIENTAL
AREA DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ADMINISTRACION TURISTICA
ADMINISTRACION PUBLICA Y CS. POLITICAS
COMERCIO INTERNACIONAL
ECONOMIA
FINANZAS
CONTADURIA PUBLICA
UNIDAD REGIONAL TEHUACAN
MEDICINA (TEHUACAN)
ESTOMATOLOGIA (TEHUACAN)
ARQUITECTURA (TEHUACAN)
DISEÑO GRAFICO (TEHUACAN)
ADMINISTRACION DE EMPRESAS (TEHUACAN)
DERECHO (TEHUACAN)
UNIDAD REGIONAL CHIGNAHUAPAN
ADMINISTRACION DE EMPRESAS (CHIGNAHUAPAN)
ADMINISTRACION TURISTICA (CHIGNAHUAPAN)
DERECHO (CHIGNAHUAPAN)
UNIDAD REGIONAL LIBRES
CONTADURIA PUBICA (LIBRES)
ADMINISTRACION DE EMPRESAS (LIBRES)
UNIDAD REGIONAL ZACAPOAXTLA
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL (ZACAPOAXTLA)
UNIDAD REGIONAL ACATZINGO
INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACION (ACATZINGO)
ADMINISTRACION DE EMPRESAS (ACATZINGO)
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL (ACATZINGO)
UNIDAD REGIONAL CHIAUTLA DE TAPIA
INGENIERIA AGRONOMICA ZOOTECNISTA (CHIAUTLA)
UNIDAD REGIONAL TETELA DE OCAMPO
INGENIERIA AGROFORESTAL (TETELA)
Entradas anteriores sobre la BUAP:
- Guías para el Examen de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (11 de julio de 2008)
a las 3:10 a. m. 1 COMENTARIOS
Etiquetas: Admisión, BUAP, Carreras técnicas, Examen de admisión, Examen de Ingreso, Licenciaturas, México, Preparatorias, Resultados